Zalecenia dla pedagogiki zorientowanej na różnorodność

2.1 Schemat poziomów dyskryminacji

Różnorodność kulturowa, etniczna i religijna stała się rzeczywistością życia w naszych społeczeństwach. W „globalnej wiosce” globalizacja i digitalizacja zbliżają nas do siebie. Języki, podróże, jedzenie, rodziny i związki już dawno przekroczyły granice państwowe. Jednocześnie dalej utrzymuje się i przybiera na sile dyskryminacja ludzi ze względu na kolor skóry lub ich kulturową, etniczną i religijną tożsamość. Codzienny rasizm dotyka szczególnie osoby nie będące białymi, jak również osoby noszące (niechrześcijańskie) symbole religijne lub ubrania. Często to właśnie dyskryminacja wielokrotna (np. jako kobieta muzułmanka) skutkuje nierównym dostępem i nierównymi szansami, np. przy poszukiwaniu pracy lub mieszkania.