![](/assets/a14cb80c/images/methods/title_01.png)
Αυτή η άσκηση προσομοίωσης μπορεί να χρησιμεύσει ως εισαγωγή σε πολλά θέματα που σχετίζονται με τον αποκλεισμό ή τη διάκριση, συμπεριλαμβανομένης της μετανάστευσης. Μεταξύ άλλων, το αίσθημα του ανήκει και επίσης το αίσθημα του να μην ανήκεις.
Αναφορά
Südwind https://www.suedwind.at
- Απαιτούμενος αριθμός εκπαιδευτών/ριών
- 1
- Απαιτούμενα υλικά εργασίας
- Κασκόλ (όσοι και οι συμμετέχοντες/ουσες), Κάρτες, Ένα καλάθι
- Αναμενόμενο κόστος
- καμία
Από 12 ετών (Από 15 άτομα) | |
20 λεπτά | |
Οι συμμετέχοντες βιώνουν την αίσθηση της συντροφικότητας και της μοναξιάς. Μαθαίνουν ότι υπάρχουν διαφορετικοί τρόποι αντιμετώπισης των «ξένων» και κάτι ξένου. | |
Η μετανάστευση |
Κατεβάστε
(.pdf 241.88 KB)
Προετοιμασία
Κόψτε τις κάρτες χωριστά. Κάθε συμμετέχων λαμβάνει μια κάρτα. Βεβαιωθείτε ότι όλες οι γλώσσες αντιπροσωπεύονται και ότι το μέγεθος της κάθε ομάδας είναι διαφορετικό. Τα Αγγλικά πρέπει να υπάρχουν μόνο μία φορά ενώ πρέπει να υπάρχουν πολλές άλλες γλώσσες. Διπλώστε τα κομμάτια χαρτιού στη μέση και μαζέψτε τα σε ένα καλάθι.
Διαδικασία
- Βήμα 1 Ξεκινήστε να λέτε: «Φανταστείτε ότι μόλις βγήκατε από το τρένο μετά από πολλές ώρες ταξιδιού σε έναν σταθμό και σε μια χώρα όπου δεν είχατε ξαναπάει. Αναζητάτε απεγνωσμένα το ταξιδιωτικό σας γκρουπ. Δυστυχώς δεν μπορείτε να δείτε κανέναν, οπότε αρχίζετε να τηλεφωνείτε ... "
- Βήμα 2 Καθοδηγήστε τους/τις συμμετέχοντες/ουσες:
- Ησυχία! Δεν μιλάει κανείς/καμία πια.
- Κάθε συμμετέχων/ουσα βγάζει ένα φύλλο από το καλάθι, διαβάζει τι είναι γραμμένο πάνω του, δείχνει και δεν το λέει σε κανέναν, το βάζει στην τσέπη του και κλείνει τα μάτια του με το κασκόλ.
- Μόλις ο εκπαιδευτής πει "πάμε", η σκηνή ξεκινά.
- Οι συμμετέχοντες/ουσες πρέπει να βρουν την ομάδα τους φωνάζοντας μόνο τη λέξη
- Βήμα 3 Μετά αρχίζει το παιχνίδι. Δώστε μεγάλη προσοχή στη συμπεριφορά των συμμετεχόντων, ιδιαίτερα στη συμπεριφορά του αγγλόφωνου ατόμου. Το παιχνίδι τελειώνει όταν όλοι βρουν την ομάδα τους.
Μετεπεξεργασία
Κάντε αυτές ή παρόμοιες ερωτήσεις για να ξεκινήσετε τον προβληματισμό:
- Πώς βρήκατε το ταξιδιωτικό σας γκρουπ;
- Ποιες στρατηγικές χρησιμοποιήσατε (ακούστε και περιμένετε, προσεγγίστε επιθετικά τους άλλους);
- Πώς συμπεριφερθήκατε όταν συναντήσατε τα μέλη της ομάδας σας; Πώς νιώσατε για αυτό;
- Πώς συμπεριφερθήκατε όταν συναντήσατε άλλες ομάδες; Πώς νιώσατε για αυτό;
- Πώς πέρασες, εσύ που μιλάς αγγλικά; Πώς ένιωσες όταν δεν βρήκες κανέναν;
- Ποιες στρατηγικές έχετε σκεφτεί; Παρά; Παραίτηση; Προσαρμογή;
Κάρτες
![](/assets/a14cb80c/images/methods/01.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/02.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/04.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/06.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/01.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/03.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/04.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/06.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/01.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/03.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/05.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/06.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/01.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/03.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/05.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/07.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/01.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/03.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/05.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/07.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/02.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/04.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/05.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/07.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/02.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/04.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/05.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/07.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/02.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/04.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/06.png)
![](/assets/a14cb80c/images/methods/08.png)