Oamenii au poziții diferite în cadrul societății care sunt legate de sex, vârstă, nivel de educație, venituri sau culoarea pielii. Aceste poziții determină opțiuni de acțiune care fie prejudiciază viața sau o fac mai ușoară.
Referință
Handicap International e.V. https://handicap-international.de/sites/de/files/p... (17.09.2019)
- Numărul instructorilor*instructoarelor necesari/necesare
- 1
- Materiale de lucru necesare
- Cărți de rol cu enunțuri.
- Costuri calculate
- Costuri pentru tipărirea cărților/cardurilor de rol
| de la 14 ani (10-30 persoane) | |
| 45 minute | |
| Participanții/participantele experimentează condiții de viață inegale și distribuirea oportunităților pe baza acestui joc de rol. Conținuturile exercițiului sunt factori inhibitori sau încurajatori care duc la inegalități sociale și au ca urmare, adesea, discriminarea sau excluderile. | |
| Muncă |
Descarcă
(.pdf 224.08 KB)
Pregătire
Selectarea cărților de rol în funcție de numărul de participanți/participante.
Procedura
- Pasul 1 Participanții/participantele stau în cerc, fiecare primește o carte de rol. Acestea sunt citite în tăcere de către participanți/participante. Oferiți participanților/participantelor un moment pentru a empatiza cu rolul. Întrebați dacă cineva se simte incomod cu rolul atribuit și ar dori să-l schimbe.
- Pasul 2 Subliniați faptul că, de acum, fiecare își joacă rolul și răspunde la următoarele afirmații pe baza rolului.
- Pasul 3 Pentru a facilita implicarea în rol, puteți pune următoarele întrebări, la care participanții/participantele pot răspunde în liniște.
- Dacă vă treziți devreme, unde sunteți? Ce faceți imediat după ce vă treziți?
- Ce vă aduce ziua? Ce planuri aveți? Unde trebuie să mergeți? Pe cine întâlniți?
- Pasul 4 Citiți acum afirmațiile cu voce tare. Fiecare participant/ă face un pas înainte dacă afirmația poate fi confirmată. Dacă enunțul este negativ, participanții/participantele se opresc. Oferiți timp după fiecare întrebare, astfel încât participanții/participantele să aibă timp să reacționeze.
Acțiuni ulterioare
După ce toate afirmațiile au fost citite, rugați participanții/paticipantele să privească în jur. În ce poziție se află? Câți/câte participanți/participante sunt la același nivel de înaintare? Cine stă singur? Rolurile sunt amestecate înainte de evaluare. Pentru a face acest lucru, participanții/participantele își scutură brațele și picioarele și se lovesc de brațe. Ulterior, participanții/participantele pot sta într-un cerc. Pot pune următoarele întrebări pentru evaluare:
- Cum a fost (sentimentul), să faci un pas înainte, respectiv, să rămâi în urmă?
- Nu ar putea nimeni să facă un pas în față?
- Au luat la cunoștință ei care puteau merge că unii dintre ei erau singuri? Cum erau cei care stăteau într-o grămadă la mijloc? Precum cei care se aflau foarte afară în cerc? Cine se simte deosebit de dezavantajat?
- Ce a împiedicat-o să facă un pas înainte?
- Ce probleme structurale sau sociale văd participanții/participantele? Ce ar putea avea acestea cu șomajul și sărăcia?
Acum, unii/unele participanți/participante își pot citi cărțile de rol. Cât de ușor sau dificil le-a fost să empatizezi cu rolul și să răspundă la întrebări?
Cărți de rol
Tu ești o mamă singură, șomeră în România.
Trăiești în România, ai vârsta mijlocie și ești HIV pozitiv.
Tu ești un bărbat de 21 de ani, in scaun cu rotile.
Tu ești o adolescentă sportivă din România.
Tu ești un refugiat de 19 ani din Afganistan și ai ajuns recent în România.
Tu ești fiica de 12 ani a unui imigrant vietnamez cu un restaurant cu fast-food în România.
Tu ești muncitor în construcții , de origine vietnameza, ți-ai pierdut recent brațul la serviciu și nu găsești niciun loc de muncă.
Tu ești un imigrant ilegal din Albania și trăiești în Germania incognito.
Tu ești un soldat de 19 ani în armata federală.
Tu ești un băiat de 8 ani din Germania și ai fost transferat la o școală cu clase mai mici, astfel încât să poți învăța mai bine.
Tu ești o femeie de 50 de ani care a devenit recent șomeră.
Tu ești o braziliancă de 16 ani, ai un copil de 1 an și trăiești pe stradă.
Ești o tânără mamă singură care nu are niciun fel de calificare sau pregătire și faci totul pentru a te asigura că copilul tău nu trebuie să-i fie foame a doua zi.
Tu ești un elev în vârstă de 15 ani și ai dori să începi formarea profesională anul viitor.
Tu ești un tânăr care nu poate merge din cauza paraliziei și care trăiește la țară.
Tu ești un tânăr care tocmai și-a încheiat formarea profesională și ești în cautarea unui loc de muncă.
Tu ești o tânără studentă care tocmai a absolvit facultatea.
Tu ești fiul de 11 ani al unei mame singure care în prezent este șomeră.
Ești un om șomer care trăiește pe străzi de ani buni.
Tu ești o elevă în vârstă de 12 ani. Mama ta singură are mai multe locuri de muncă și muncește foarte mult.
Ești o elevă de 13 ani, părinții tăi câștigă bine și trăiți într-o casă mare.
Tu ești o elevă în vârstă de 13 ani și locuiești cu părinții tăi și cei doi frați într-un mic apartament de la marginea orașului.
Ești o elevă în vârstă de 15 ani și ai mulți prieteni/multe prietene cu care mergi în mod regulat în excursii.
Tu ești un tânăr cu un certificat școlar slab și ești în cautare de lucru.
Tu ești un băiat de etnie romă de 11 ani care locuiește cu familia în Germania. Mergi la o școală mică și ai probleme să-ți faci prieteni.
Tu ești un tată tânăr care încearcă să împace atât munca cât și copilul său.
Tu ești un refugiat în vârstă de 12 ani care trăiește în Germania de un an. Nu poți participa la școală, pentru că nu poți vorbi încă suficient de bine germană. Nimeni nu te ajută.
Ești fiul unei familii bogate și ai mulți prieteni/multe prietene cu care te întâlnești regulat.
Ești un băiat de 18 ani care tocmai a început formarea profesională.
Tu ești o tânără musulmană care trăiește la Berlin și muncești într-un supermarket.
Afirmații
- Tu nu ai avut niciodată probleme financiare serioase.
- Tu locuiești într-o casă sau apartament cu apă curentă, electricitate și o toaletă.
- Tu ai senzația că îți poți exprima opinia în mod liber și că ceilalți te iau în serios.
- Îngrijirea ta medicală este asigurată.
- Tu poți călători o dată pe an pentru a face concediul.
- Tu privești optimist spre viitor.
- Tu poți să înveți meseria pe care ți-o dorești.
- Nu îți este frică să adormi noaptea.
- Tu poți merge la cinematograf sau discotecă cel puțin o dată pe săptămână.
- Tu ai sentimentul că aptitudinile și cunoștințele tale sunt recunoscute în societatea în care trăiești.
- Tu poți citi și scrie.
- Pe lângă școală sau muncă, ai posibilitatea de a practica sportul.
- Nu te-ai simțit niciodată ca și cum ai fi fost exclus de alții.
- Te poți baza pe familia ta.
- Dacă ești bolnav, vei primi medicamentele și terapiile necesare.
- Te poți spăla regulat cu apă caldă.
- Tu ai acasă un telefon și acces la internet.
- Tu știi că familia ta are suficient de mâncat mâine și poimâine.
- Tu ai posibilitatea să frecventezi în mod regulat cinematograful sau teatrul.
- Tu ai sentimentul că religia și limba ta sunt respectate în societatea în care trăiești.
- Te bucuri de ziua următoare.
- Tu știi cui te poți adresa dacă ai nevoie de ajutor.
- Nu îți este frică că vei fi hărțuit sau atacat pe stradă.
- Tu ai toate materialele de lucru și de școală de care ai nevoie.
- Tu poți să-ți cumperi în mod regulat haine noi.
