Αυτή η άσκηση είναι ιδανική για να γίνει μια εισαγωγή για το θέμα «η δική σας ταυτότητα» και εκτενέστερα για τη «μετανάστευση». Οι συμμετέχοντες σκέφτονται ότι ανήκουν σε ορισμένες ομάδες και συνειδητοποιούν την ταυτότητά τους.
Αναφορά
Komment (2019): Identitätsblume. In: Praxis Globales Lernen, Heft 2, S. 50. http://www.praxisglobaleslernen.at/download.html?b... (18.12.2019)
- Απαιτούμενος αριθμός εκπαιδευτών/ριών
- 1
- Απαιτούμενα υλικά εργασίας
- Χαρτί, Mολύβια
- Αναμενόμενο κόστος
- καμία
Από 14 ετών (Από 6 άτομα) | |
30 λεπτά | |
Οι συμμετέχοντες/ουσες ασχολούνται εντατικά με τη δική τους ταυτότητα και τη συμμετοχικότητα. Μαθαίνουν να διαχωρίζουν τις προσλαμβάνουσες που έχουν μεταξύ ξένων και προσωπικών και να τις αντιμετωπίζουν με προβληματισμό. | |
Ο ρατσισμός |
Κατεβάστε
(.pdf 155.32 KB)
Προετοιμασία
Όλοι/ες οι συμμετέχοντες/ουσες χρειάζονται ένα φύλλο χαρτιού και ένα στυλό.
Διαδικασία
- Βήμα 1 Κάθε συμμετέχων/ουσα λαμβάνει ένα φύλλο χαρτιού και σχεδιάζει το περίγραμμα ενός λουλουδιού με πέντε πέταλα πάνω του. Τώρα έχουν σαν αποστολή να γεμίσουν τα άνθη, και με τις πέντε ομάδες όμως, με τις οποίες οι συμμετέχοντες/ουσες ταυτίζονται ιδιαίτερα ή στις οποίες αισθάνονται ότι ανήκουν.
- Βήμα 2
Ο εκπαιδευτής γράφει τις ακόλουθες ομάδες/κατηγορίες σε ένα χαρτόνι χωρίς οι συμμετέχοντες/ουσες να μπορούν να το διαβάσουν. Αφού όλοι τελειώσουν και συμπληρώσουν τα πέταλα, ο εκπαιδευτής διαβάζει την πρώτη κατηγορία. Εάν ένας/μία συμμετέχων/ουσα έχει μια ομάδα που ταιριάζει, σηκώνεται. Είναι σημαντικό να μην σχολιάζεται τίποτα άλλο. Αυτό συνεχίζεται έως ότου διαβαστούν όλες οι κατηγορίες.
Πιθανές ομάδες/κατηγορίες:
- Θρησκεία
- Προέλευση
- Φύλο
- Επάγγελμα/Σχολείο
- Ηλικία
- Χόμπι
- Οικογένεια/Φίλοι
- Γλώσσα
- Μουσική/Χορός/άλλες τέχνες και ταλέντα
- Γειτονιά/τόπος διαμονής
- Πολιτικές πεποιθήσεις
- Αθλήματα
- Διατροφικές συνήθειες (για παράδειγμα χορτοφάγος)
- Μέλος ενώσεων
- ...
- Βήμα 3 Τώρα σχηματίζονται μικρές ομάδες και ξεκινά αιτιολογημένη ανταλλαγή απόψεων για τα προσωπικά λουλούδια ταυτότητας του καθενός. Ακολουθεί μια συζήτηση ολομέλειας:
- Ποιες εμπειρίες είχα με τη συμμετοχή μου σε ομάδες;
- Ήμουν πάντα ευχάριστο να ανήκω σε μια συγκεκριμένη ομάδα ή είχα δυσκολίες εξαιτίας αυτού;
- Έχω επιλέξει ο ίδιος τις σχέσεις μου, είναι έμφυτες ή μου αποδίδονται;
- Αυτές οι σχέσεις σημαίνουν πολλά για μένα;
Μετεπεξεργασία
Είναι σημαντικό να καταλάβετε ότι κάθε άτομο έχει πολύ διαφορετικές σχέσεις μέσα σε ομάδες και ότι ανάλογα με το θέμα ή την κατηγορία, διαμορφώνονται διαφορετικές ομάδες. Μερικές φορές ανήκετε στην πλειοψηφία, μερικές φορές στη μειοψηφία. Οι συνεργασίες είναι ευέλικτες και μπορούν συνεχώς να επεκτείνονται και να αλλάζουν ανάλογα με την ηλικία, τα ενδιαφέροντα κ.λπ.