Moterims ir vyrams keliami socialiai skirtingi vaidmenų reikalavimai. Todėl yra žmonės patiria spaudimą ir apribojamas jų pačių gyvenimas. Metodo tikslas - tematizuoti, aptarti ir apmąstyti šiuos lyčių vaidmenis ir lyčių priskyrimus.
Rekomendacija, atsiliepimas
„Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe Sachsen-Anhalt e.V.“ https://vielfalt-erfahrenswert.de/inseln-und-ihre-...
- Reikalingas vedančiųjų skaičius
- 1
- Reikalingos darbo priemonės
- popierius lentai, rašikliai, laikraščiai, žirklės, klijai
- Numatomos išlaidos
- popierius lentai
| Nuo 8 metų (10-25 asmenys) | |
| 60-90 minučių | |
| Šis metodas skirtas spręsti, diskutuoti ir apmąstyti lyčių vaidmenis ir lyčių priskyrimus. Taip pat aptariama, kaip dalyviai patys tai įsivaizduoja ir keliamas klausimas, ar visuomenės mums priskirti vaidmenys turi prasmę ir kokios galimos alternatyvos. | |
| Moterys Diskrimininacija |
Parsisiųsti
(.pdf 175.31 KB)
Eiga
- 1 žingsnis Sudaromos trys grupės (vyrai , moterys, žmonės), kiekviena grupė gauna po užduotį:
- Berniukų / vyrų grupė: įsivaizduokite, kad atvykote į salą, kurioje gyvena tik moterys!
- Mergaičių/ moterų grupė: įsivaizduokite, kad atvykote į salą, kurioje gyvena tik vyrai!
- Žmonių grupė: įsivaizduokite, kad atvykote į salą, kurioje vyrauja kultūra, pagal kurią berniukams/ vyrams ir mergaitėms / moterims leidžiama susitikti tik kartą per metus, o įprastai jie griežtai privalo gyventi atskirose salos pusėse!
- Užduotis visoms grupėms: pavaizduoti kaip atrodo ši sala? Diskutuokite grupėje ir ant popieriaus lapo nupieškite/ parašykite viską, ką įsivaizduojate.
- 2 žingsnis Tada kiekviena grupė pristato savo salą kitoms grupėms (darbas plenume).
Atlikus užduotį
Kalbant apie moterų nelygybę kritiškai reikėtų aptarti lyčių vaidmenis, taip pat klišes apie pomėgius, užduočių ir darbo pasidalijimo klausimus, pvz. socialinis ir ekonominis vyrų dominavimas futbole arba amžinas namų ruošos klausimas.
