Pregătire

Înainte de începerea activității, *conducătorul/conducătoarea jocului* trebuie să pregătească încăperea cu 5 mese și scaune și să marcheze toate mesele cu numerele lor (de la 1 la 5). Un pachet de cărți trebuie așezat apoi pe fiecare masă. Trebuie să rămână suficient spațiu între mese, astfel încât participanții/participantele să nu observe ce se întâmplă în celelalte grupuri.

Procedura

• Pasul 1 Jucătorii/jucătoarele formează 5 echipe formate din 4-6 persoane. Veți primi o copie cu regulile pentru un nou joc de cărți numit „Five Tricks/cinci trucuri”. Toate grupurile au câteva minute pentru a studia regulile și a testa jocul. Când toată lumea a încercat și a înțeles jocul, *conducătorul/conducătoarea jocului * adună regulile „întâmplător” și explică regulile turneului (vezi regulile de bază).
• Pasul 2 Grupurile încep să joace prima rundă. La finalul rundei, câștigătorii/câștigătoarele și perdanții/perdantele își părăsesc grupurile și se așează la noile mese conform programului turneului. Reamintiți-le participanților/participantelor interdicția de a vorbi!
• Pasul 3 A doua rundă începe. Acum se pot auzi/poți auzi suspine, semne de frustrare, nemulțumire, neliniște scurtă, râsete și lipsă de înțelegere. Asigurați-vă că aplicați/Impuneți interdicția de a vorbi! Unii jucători/unele jucătoare apelează la managementul/conducerea jocului pentru ajutor, alții gesticulează în mod sălbatic, alții devin agresivi. Ca lider de joc, rămâneți statornic și liniștit/calm. După încheierea rundei jucătorii își schimbă locurile din nou.
• Pasul 4 Jucați încă alte 1 sau 2 runde, apoi anunțați sfârșitul turneului, apoi rezolvați interdicția de a vorbi și permiteți jucătorilor/jucătoarelor să discute la masă. Acum, participanții/participantele trebuie să-şi arate supărarea.
• Pasul 5 Inițiați o reflecție lăsând jucătorii/jucătoarele să poată spună plenului ce au perceput și cum au făcut-o. Unii sunt convinși că alții nu au învățat regulile. Unii recunosc că nu au fost niciodată pricepuți la jocul de cărți. Unii îi acuză pe alții de înșelăciune, etc. Rezolvați că regulile erau doar într-o mică măsură diferite.

Acțiuni ulterioare

În runda de reflecție, experiențele și constatările obținute sunt comparate cu situații reale. Prin urmare, conducerea jocului pune aceste întrebări sau similare:

• Ce s-a întâmplat în timpul meciului?
• Ce tipuri de sport diferite există pentru Barnga?
• Cum te-ai simțit când ai observat că este ceva straniu/ciudat?
• Cum te-ai simțit în diferite roluri, de ex. să stai pe masă cu unul sau alți doi (majoritatea)? Cum te-ai simțit la schimbarea meselor?
• Cum a fost senzația / atmosfera la diferitele mese? Oamenii au dezvoltat strategii pentru a rezolva „problema”? Ce a fost?
• Ce sugerează jocul, ce e de făcut/să faci când te afli într-o situație similară în lumea reală?
• Cum ne atrage atenția acest joc asupra aspectelor ascunse ale culturii?

Apoi permiteți-le participanților/participantelor să se gândească la situațiile reale prin intermediul jocului simulat! Două exemple:

• Limba mea maternă nu m-a mai ajutat pentru că localnicii nu m-au înțeles. Acest „neînțeles” se simulează/este simulat în acest joc prin interzicerea limbajului și dificultățile care apar pentru a-și explica propriile reguli.
• La o masă se întâlnesc doi/două jucători/jucătoare care proveneau inițial din aceeași "masă de acasă". Cu două runde au început să aplice "regulile de acasă". În realitate, s-ar putea numi exemplul Berlin Kreuzberg, unde limba turcă a devenit limba majoritară în viața de zi cu zi. În străinătate, migranților/migrantelor le este mai ușor să „se grupeze”.

Sfaturi de mediere

Acest joc poate fi jucat o singură dată, dacă este atins acest moment Aha/ al revelației. Înainte de a începe jocul, întrebați dacă știe cineva „Cinci trucuri”-„Five Tricks”. Dacă există oameni care știu jocul, rugați-i să se joace împreună, fără tam-tam și să se comporte discret.