Pasiruošimas

Parengiami A4 formato lapai su klausimais kitoje lapo pusėje, o priekinėje lapo pusėje nurodoma kategorija (lytis, meilė, draugystė, šeima, diskriminacija) ir balai (400, 600, 800, 1000). Jie pakabinami ant vienos ar kelių pastatomų stendų (vienas klausimas lape). Klausimai turi būti suskirstyti pagal sritis. Taip pat galima „PowerPoint“ versija.

Instruktoriai (ės) turėtų iš anksto perskaityti tekstus apie lytį iš įvairovės ugdymo vadovo https://divedu.eduskills.plus/guidelines/3, iš anksto perskaityti klausimus ir patys į juos atsakyti. Temas ir konkrečius klausimus instruktorius (-ė) gali lanksčiai pritaikyti / pakeisti. Jūs taip pat turėtumėte sugebėti siūlyti pagrindines žinias ir skatinti įvairius apmąstymus ir diskusijas vedimo metu. Ypatingas dėmesys turi būti skiriamas tam, kad apie diskriminaciją, išankstinius nusistatymas ir kt. heteronormatyvių lyčių vaidmenis negalima susidaryti apie juos abejotinos nuomonės.

Eiga

• 1 žingsnis Priklausomai nuo grupės dydžio, ji yra suskirstyta į mažas 2-5 dalyvių grupes. Turi būti bent 2–3 mažos grupės. Jei įmanoma, grupės padalijimas turėtų būti atliekamas savarankiškai, nes tai taip pat susiję su pasitikėjimu. Priešingu atveju gali būti numatyti skaičiavimo ar burtų traukimo variantai, taip pat siekiant išvengti pašalinių asmenų. Jei grupėje yra priešiškumo ir patyčių, reikėtų vengti darbo mažose grupėse. Jokių vien mergaičių, ar vien tik berniukų grupių. Kiekviena maža grupė sugalvoja savo grupės pavadinimą. Pavadinimai yra užrašomi ant lentos, šalia rašomi surinkti taškai.

Žaidimo taisyklės

Grupė pradeda ir kartu nusprendžia, kurią kategoriją (pvz., šeima) su kuriuo balų skaičiumi (pvz., 400) ji užima. Paprastai klausimai tampa sunkesni, atsižvelgiant į taškų aukštį. Puslapis apverčiamas ir klausimas perskaitomas visiems. Tada visoms grupėms suteikiamas laikas (maždaug 3–5 min., ilgesnis ar trumpesnis, jei reikia), kad jie galėtų aptarti savo mažose grupėse ir suformuluoti savo atsakymą (-us) ir prireikus juos užrašyti. Bagusi darbą grupė pateikia savo atsakymą. Visos kitos grupės turi nutraukti diskusijas ir pokalbius bei išklausyti. Kitos grupės turi galimybę dar papildyti turinį,kas dar buvo neišsakyta, bet nebekartoti jau minėtų aspektų.

Tada taškus skiria instruktoriai (-ės). Jei įmanoma, turėtų būti suteiktas visas balų skaičius, jei klausimas buvo rimtai ir prieštaringai aptartas. Kitos grupės turėtų gauti papildomų taškų už naujus turinio papildymus, kurie padeda skatinti susikaupimą ir įsiklausymą. Tada ateina kita grupė ir pasirenka kategoriją (pvz., lytis) ir taškų skaičių (pvz., 1000), klausimas perskaitomas ir viskas prasideda iš naujo. Galite žaisti tiek, kiek norite, arba tiek, kiek yra laiko, bet bent 2 raundus. Tada susumuojami visi balai ir nustatoma nugalėtojų tvarka. Geriausia visiems įteikti po mažą prizą saldumyno pavidalu arba nedidelį atlygį.

Pažymėtini dalykai / sunkumai:

Klausimai turėtų būti pritaikyti atitinkamai grupei. Renkantis klausimus ir temas, reikia pasirūpinti, kad būtų atsižvelgta į dalyvių interesus. Reikėtų skatinti pokalbius ir diskusijas. Konfliktus ir nesutarimus reikėtų moderuoti. Instruktoriai (-ės) ar moderatoriai (-ės) turėtų skatinti įvairius apmąstymus ir diskusijas. Skirtingi atsakymai, jei jie nėra diskriminaciniai, turėtų turėti galimybę būti greta vienas kito, turėdami palyginti vienodas teises. Instruktoriai neturėtų apibendrinti savo nuomonės ir kalbėti pirmu asmeniu. Turėtumėte pasirūpinti, kad diskriminacija, išankstinis nusistatymas ir kt. heteronormatyvių lyčių vaidmenų negalima atkurti be abejonės. Padaugėjusios diskriminacijos atveju (pvz., „Gėjams neleidžiama auginti vaikų“), reikia įsikišti, bent jau iškilus kritiniams klausimams (pvz. „Kodėl gėjams neleidžiama turėti vaikų?“).

Visi dalyviai turėtų dalyvauti pagal savo galimybes, taip pat turėtų sugebėti apsispręsti renkantis klausimus ir nesislėpti už grupės. Tačiau slapstymasis taip pat gali būti savisauga, nes klausimai gali būti per arti, per asmeniški. Taškai ir konkurencija, taip pat diskusijos apie taškų paskirstymo teisingumą gali užimti daug vietos, o tai nėra žaidimo tikslas. Todėl visi turėtų gauti prizą.