Priprava

Pripravimo A4 liste, ki imajo na zadnji strani natisnjena vprašanja in kategorijo (spoli, ljubezen, prijateljstvo, družina, diskriminacija), na sprednji strani pa število točk (400, 600, 800, 1000). Nalepimo jih na en ali dva panoja (eno vprašanje na list). Vprašanja so razdeljena glede na tematsko polje. Možna je tudi uporaba power-pointa.

Moderator_ka naj najprej prebere besedila o spolu v priročniku https://divedu.eduskills.plus/guidelines/3 ter prebere vprašanja in nanje odgovori. Teme in posamezna vprašanja lahko inštruktor_ica samostojno prilagodi oziroma spremeni. Poleg tega naj bi bil_a sposoben_na odgovoriti na osnovna vprašanja o tej temi ter pri moderaciji spodbujati refleksijo in diskusijo. Posebej je treba paziti na to, da se pri delu ne reproducira diskriminacij in predsodkov, denimo heteronormativnih spolnih vlog.

Potek

• Korak 1 Glede na število udeležencev, razdelite udeležence v majhne skupine z 2-5 člani. Nastanejo naj vsaj 2-3 skupine. Če je le mogoče naj razdelitev skupine poteka samostojno, saj gre tudi za zaupanje. Kot alternativa je možno še izštevanje ali žrebanje, tudi zato, da se izognete temu, da bi bil kdo izobčen. Če v skupini obstajajo sovražnosti ali se dogaja mobing, je dobro, da teh oseb ne silimo skupaj v skupine. Izogibajte se dekliškim vs. fantovskim skupinam. Vsaka skupina naj določi ime skupine. Imena zapišite denimo na tablo, za njimi pa zapisujte število točk.

Pravila igre

Ena skupina začne in se skupaj odloči, katero kategorijo (npr. družina) in s katerim številom točk bo izbrala. Praviloma so vpršanja z višjim številom točk težja. Obrnemo list in vsem preberemo vprašanje. Potem dobijo vse skupine čas (3-5 min, po potrebi več ali manj), da vprašanje v svoji skupini predebatirajo in oblikujejo odgovor(e) ter jih morebiti zapišejo. Ko je skupina, ki je izbrala vprašanje, gotova, predstavi svoj odgovor. Vse ostale skupine morajo zaključiti s svojimi debatami in prisluhniti. V nadaljevanju dobijo priložnost, da odgovor dopolnijo z novimi vsebinami, vendar ne smejo ponavljati že imenovane aspekte.

Moderator_ka potem podeli točke. Če so se udeleženci resno in tvorno soočili z vprašanjem, je najbolje podeliti polno število točk. Druge skupine naj pri vsebinsko novih dopolnitvah prav tako prejmejo točke, to jih bo spodbudilo, da bolj koncentrirano prisluhnejo debati. V nadaljevanju pride na vrsto naslednja skupina in si izbere kategorijo (npr. spol) in število točk (npr. 1000), glasno se prebere vprašanje in vse skupaj se začne znova. Igra lahko traja tako dolgo, kot želite, oziroma kolikor časa je na voljo, vendar najmanj dva kroga. Potem seštejte skupno število točk in določite vrstni red zmagovalk_cev. Če je možno, vsem udeležencem razdelite majhno nagrado, denimo v obliki sladkarije.

Bodite pozorni na / morebitne težave:

Prilagodite vprašanja na posamezno skupino. Pri izboru vprašanj in tem, bodite pozorni na to, da upoštevate interese udeležencev. Spodbujajte pogovor in debato. Pri konfliktih in nesoglasjih posredujte. Naloga moderatorja_ke je, da spodbuja večplastno refleksijo in debato. Različni odgovori naj bodo - če niso diskriminatorni - obravnavani enakovredno. Moderator_ka naj svoja sporočila ne posplošuje in raje govori o lastnih stališčih v prvi osebi. Bodite pozorni na to, da se med igro ne reproducira dikriminacij, predsodkov ipd. Ko pride do reproduciranja diskriminacij (npr. "homoseksualci ne bi smeli vzgajati otrok"), je potrebno posredovati - torej trditev vsaj kritično preizprašati (npr. "Zakaj homoseksualci ne bi smeli vzgajati otrok?").

Dobro je, da po svojih zmožnostih sodelujejo vsi udeleženci, da sodelujejo pri izbiri vprašanj in da se ne skrivajo za skupino. Vendar pa imejte v mislih tudi dejstvo, da je lahko takšno skrivanje za skupino način samoobrambe, saj so vprašanja lahko preveč osebna in intimna. Vprašanja okrog točkovanja in pravičnosti podelitve točk lahko poberejo dosti časa, kar pa ni smisel igre. Zato je dobro, da vsi dobijo svojo nagrado.